2016년 5월 개강반/한국사(근현대사),동아시아사,세계사/이성민 선생님
창조적 소수를 위한 에듀퍼스트학원
역사가 어렵다는 편견은 버려라.
역사 속의 맥을 잡으면 흐름이 보인다!
이성민 선생님과 함께하는 한국사, 세계사, 동아시아사 개념 완성반
이성민 선생님 근현대사 6월 학평 대비 4회 완성반, 세계사 개념완성반, 동아시아사 개념완성반 개강
근현대사 6월 학평 대비 4회 완성 | |
시간 | 토 9-12시 |
개강일 | 5/7 개강 |
강의 목표 | * 한국사 기본 필수 개념 총 정리 * 이전과 다른 한국사 신유형 적응력 향사 |
강의 교재 | * 이야식으로 풀어 쓴 자체 프린트 교재 * EBS 수능 특강 * 평가원 예시 문제 + 현 고3의 고2때의 기출 문제 |
강의 구성 | 총4회, 12시간 |
강의 특징 | * 평가원 예시 유형 10가지 숙지 훈련 * 3월, 4월 학력 평가를 토대로 한 개념 학습 * 평가원 예시 유형에 맞는 응용 문제 훈련 |
주차 | 한국사 주요 수업 목차 | 단원 특징 |
1주차
| 개항기1 | * 흐름과 순서의 이해가 특히 요구되는 단원이다. 개항부터 1880년대의 흐름을 이해한다 * 이 기간 동안의 개화 정책과 경제 동향을 정치적 사건과 연결시켜 숙지해야 한다 |
2주차 | 개항기2 | *1890년대가 중심 주제이다. 아주 중요한 주제인 동학농민운동,청일 전쟁, 갑오개혁,독립 협회,대한 제국 등의 특징을 철저히 파악해야 한다 * 국권 피탈 과정과 그 시기에 애국 계몽과 의병의 활동이 어떠했는지는 필히 이해해야 한다 |
3주차 | 일제 강점기 | * 10년대를 단위로 일제의 통치 방식를 이해해야 한다. 정치적 측면 뿐 아니라 경제적인 측면도 동시에 고려하여 이해해야 한다 * 우리의 저항은 특히 무장 투쟁사를 중심으로 정리해야 한다. 그리고 사회,경제, 문화에 있어서는 핵심 사실만 정리하면 된다 |
4주차 | 해방 이후 | * 해방 이후 통일 국가 수립 실패 과정을 교재를 보지않고 쓸 정도로 정리되어야 한다. 아울러 6 25 전쟁도 진행 과정을 파악하는 것이 필요하다 * 민주화 운동 과정을 비교할 줄 알아야 하면 각 정부의 업적 정리는 기본이다. * 각 정부별 통일 정책을 필수이다. 매년 한 문제 출제된다. |
세계사 개념 완성반 | |
시간 | 목 7시-10시 |
개강일 | 5/12 개강 |
강의 목표 | * 세계사의 개념 확립과 심화 * 기출 문제를 토대로 한 내용 숙지 |
강의 교재 | * 자체 제작 교재 * 수능 특강 * 기출 문제 |
강의 구성 | 총9회, 27시간 |
강의 특징 | * 흐름과 개별 사건의 이해 조화 * 사료를 중심으로 사건과 개념을 이해 * 이해과 암기의 영역이 구분 훈련 |
주차 | 세계사 주요 수업 목차 | 단원 특징 |
1주차 | 고대문명 중국사1(진~송) | *4대 문명을 중심으로 각 문명의 비교할 수 있어야 한다 * 진나라부터 당나라까지의 각 분야별 특징을 파악해야 한다 |
2주차 | 중국사2(원~청) | * 원부터 청대까지 각 분야별 특징을 파악해야 한다 * 이민족 왕조와 한족 왕조의 특징을 구분할 수 있어야 한다. |
3주차 | 중국사3 | * 아편 전쟁이후 중국 근현대의 전개를 사건의 흐름에 따라 정리할 수 있어야 한다. * 신해 혁명 이후의 사건 전개가 복잡하기 때문에 이 부분의 반복 연습이 필요하다. |
4주차 | 인도사, 일본사 | 인도사는 왕조별 특징 구분이 반드시 필요하고 일본사는 수도를 중심으로 정치,문화적 특징의 파악이 필요하다 |
5주차 | 서양사1(지중해 세계 ~ 중세) | * 그리스,헬레니즘,로마의 정치적,문화적 특징을 비교할 수 있어야 한다 * 봉건제의 특징과 중세사회 동요기에 나타난 현상을 파악해 두어야 한다 |
6주차 | 서양사2(르네상스 ~ 시민 혁명) | * 근대 사회 진입기에 나타난 르네상스,종교개혁,신항로 개척,절대주의 체제의 특징을 파악해야 근대 사회를 이해할 수 있다. * 영국 혁명, 미국 혁명, 프랑스 혁명 각각의 특징과 상호 비교가 가능해야 한다 |
7주차 | 서양사3(나폴레옹 시대 ~ 제국주의 등장) | * 나폴레옹 시대의 정치 현상과 나폴레옹의 업적을 정리해야 한다 * 19세기 자유주의, 민족주의의 개념과 이를 기반으로 나타난 정치적 현상을 이해해야 한다. |
8주차 | 동남아시아,서아시아사 | 식민지배를 받은 상황과 저항적 민족운동의 내용을 암기해야 한다. 특히 인물을 중심으로 정리해야 한다 |
9주차 | 제1차 세계대전부터~현재 | * 제1,2차 대전의 중요한 진행과정과 양 대전의 특징을 비교할 수 있어야 한다 * 냉전시기, 냉전 완화 시기, 냉전 붕괴 시기의 중요한 사건을 정리해야 한다 |
동아시아사 개념 완성반 | |
시간 | 토 12:30-3:30 / 일 2-5시 (심화계속반) |
개강일 | 5/14 개강 (신규반) |
강의 목표 | * 동아시아사의 개념과 심화 * 기출 문제 유형 파악하기와 적응 훈련 |
강의 교재 | * 자체 제작 교재 + 국가별, 왕조 별 시기 구분 특수 프린트 * 수능 특강 * 기출 문제 |
강의 구성 | 총9회, 27시간 |
강의 특징 | * 정확한 시대 구분 연표 훈련과 암기법 제공 * 동아시아사가 주제별 단원과 시대별 단원이 복합적으로 구성되어있기 때문에 개념과 사건이 중복된다. 이를 분명하게 구분하여 반복 정리한다. |
주차 | 동아시아 주요 수업 목차 | 단원 특징 |
1주차 | 1.신석기/청동기의 문화 + 농경 사회와 유목 사회, 국가의 성립과 발전 2.인구 이동과 교류의 증대 | * 신석기 시대와 청동기 시대 중국,한반도,일본,베트남의 유물을 사진을 통해 필히 연습해야 한다 * 유목 사회와 농경 사회의 특징을 비교할 수 있어야 한다 * 인구 이동의 시기별 특징을 국가별로 이해해야 한다 |
2주차 | 3.불교의 전파와 토착화 4.율령 체제의 수용 5.동아시아의 국제 관계 | * 4개국 불교 특징과 승려의 활동을 정리해야 한다 * 중국의 율령 체제의 특징과 한반도와 일본에서 어떻게 변형되었는지 이해해야 한다 * 조공과 책봉의 개념과 동아시아 각국의 외교 형태를 파악해야 한다 |
3주차 | 6.북방 민족의 성장과 국제 질서의 변화 7.농업의 발전과 소농 경영 | * 거란,여진,몽골이 중국과 한반도에 끼친 영향을 사건별로 정리해야 한다 * 소농의 개념과 일본의 소농 발전 과정을 필히 이해해야 한다 |
4주차 | 8.새로운 지배층의 성장 9.성리학의 성립과 확산 | * 사대부, 신사 등 중국의 지배층을 중심으로 한국과 일본의 지배층의 특징을 이해해야 한다 * 성리학과 관련된 기본 용어에 숙달되어야 한다 |
5주차 | 10.17세기 전후의 동아시아 전쟁 11.교역망의 발달과 은 유톤 | * 임진전쟁,정유전쟁,정묘전쟁,병자전쟁의 진행 과정과 차이점을 정리해야 한다 * 각국의 시기별 무역 형태와 은광 개발의 역사와 유통의 흐름을 파악해야 한다 |
6주차 | 12.인구 증가와 도시화 13.전통 사회의 완성 | * 인구 증가와 감소의 원인과 중요 도시의 특징을 이해해야 한다 * 전통 사회의 완성이라는 단원은 각 국의 기본 역사를 정리하는 성격이 강하다 |
7주차 | 14.개항과 국민 국가 15.침략 전쟁의 확대 | * 각 국의 개항과 관련된 조약을 내용을 비교하여 공통점과 차이점을 지적할 수 있어야 한다. * 청일 전쟁과 러일 전쟁을 비교할 수 있어야 하면 제1차 세계 대전과 제2차 세계 대전을 비교할 수 있어야 한다 |
8주차 | 16.민족 운동과 평화를 위한 노력 17.서구 문물의 수용과 사회 변화 | * 무정부주의를 중심으로 반전 노력의 모습을 정리해야 한다. 그리고 침략 전쟁에 대해 각 국 연대의 내용을 파악해야 한다. * 사회 진화론과 만국 공법의 특징을 파악하고 각 분야별 근대 문물의 내용을 이해하고 암기해야 한다. |
9주차 | 18. 전후 처리와 국교 회복, 냉전과 전쟁 19.동아시아 각국의 정치와 사회, 그리고 갈등과 화해 | * 제2차 세계 대전 이후의 각 국의 외교 전략을 파악해야 한다. * 각 국의 민주화 과정을 이해하고 비교할 수 있어야 한다 |
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